Projeto Resíduo Eletrônico

O desenvolvimento tecnológico nas últimas décadas permitiu grandes avanços que vão desde a agricultura e indústria até o cotidiano da população. Uma das consequências dos novos padrões de produção e consumo novos padrões de consumo. Sendo assim, as consequências dos novos padrões gera uma grande quantidade de resíduos. A proposta é tentar minimizar está problemática através de projetos integrados que visam maximizar processos de tratamento de resíduos e destinos.

A Etec Parque Santo Antonio, desde 2012 criou um projeto inicial que tinha o nome de projeto do Lixo Eletrônico. 

Este projeto neste ano é integrado a outros projetos como: 

 1 -  Curso de Informática com o Professor Carlos que aproveita as peças dos resíduos eletrônicos para criar computadores que serão doados a comunidade;

2 - Curso do Etim/ADM que participo como professora e o objetivo é reaproveitar o resíduo para transformar em produto sustentável;

3 - Curso de Informática que participo como professora dentro do projeto Inova e idealizo futuros empreendedores de empresas de resíduos eletrônicos;

4 - Curso de Manutenção professor Alexandre que envolveu sua disciplina de TCC.  

A professora Flávia da Etec Aprígio e Etec Parque Santo Antonio que atua como intermediária da Coopermiti e futura palestrante do próximo ano de 2015,  atuará com o contexto " Sustentável Resíduo Eletrônico".  

Objetivo Geral

Promover o envolvimento e a participação da comunidade,  empresas e parceiros para que a escola venha gerenciar adequadamente os resíduos sólidos gerados na Etec Parque Santo Antonio.

Metodologia

Optou-se por implantar a coleta seletiva de forma gradativa na escola através dos alunos do 2 ano de Manutenção do curso de Informática.  

Formado um núcleo com 3 a 7 alunos que atuaram no recolhimento dos resíduos em conjunto com alguns parceiros locais como a Cooperativa Coopermiti. 

As principais atividades realizadas foram apresentações realizadas em todas as classes informando sobre o projeto. A delegação de tarefas em cada núcleo forma: Diagnóstico, execução do plano de ação e monitoramento até o seu destino final.

Resultados Obtidos
As visitas de outros alunos no laboratório e também no espaço reservado para o recolhimento do resíduo.
Através deste projeto surgiram novas ideias de alunos, professores e colaboradores sendo assim foi possível provocar mudança para melhorar a coleta.
O envolvimento, a motivação foi um sinal de participação de todos com o projeto e de extrema importância, pois a coleta envolve uma cadeia de disciplinas relacionadas de ações bem organizadas, que se inicia desde a geração dos resíduos.

Conclusão

A prática da coleta seletiva, a redução da produção de resíduos e o consumo consciente implica em uma mudança de hábito que exige atenção, disciplina e determinação e incentivo contínuos.
A questão ambiental já não é um ideal e sim uma necessidade.
Mas do que uma proposta uma verdadeira lição....

Agradeço a todos que direta ou indiretamente, ajudaram na realização deste projeto.

Muito Obrigada.   

Fonte: http://www.conhecer.org.br/